ανοιχτοι εκπαιδευτικοι ποροι COMPutational Seniors ΓΙΑ εκπαιδευτεσ ενηλικων
Το COMPutational Seniors είναι ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα κατάρτισης που έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους εκπαιδευτές ενηλίκων να ενσωματώσουν την Υπολογιστική Σκέψη στην διδακτική τους πρακτική, ιδιαίτερα όταν εργάζονται με ευάλωτους και χαμηλού επιπέδου ενήλικες. Μέσω δομημένου περιεχομένου και καινοτόμων Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων, το μάθημα παρέχει πρακτικές μεθόδους για την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων των εκπαιδευόμενων, ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων και κατανόησης ενόςολοένα και πιο ψηφιακού κόσμου.
Το πρόγραμμα αποτελείται από μια εισαγωγική ενότητα και πέντε ενότητες ειδικά σχεδιασμένες για την επίτευξη αυτών των στόχων. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει πρακτικές ασκήσεις, μελέτες περιπτώσεων, ένα γλωσσάρι βασικών όρων και περαιτέρω αναφορές, επιτρέποντας στους εκπαιδευτές να εφαρμόσουν το περιεχόμενο απευθείας σε διαφορετικά περιβάλλοντα μάθησης ενηλίκων.
Ενότητα 0:
Εισαγωγή
Ανακαλύψτε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα COMPseniors… Το πρώτο σας βήμα προς την εκμάθηση της Υπολογιστικής Σκέψης
Ενότητα 1:
Πώς σκέφτονται οι υπολογιστές
Σε αυτό το μάθημα, θα ανακαλύψετε πώς σκέφτονται οι υπολογιστές και τις αρχές που συνθέτουν την υπολογιστική σκέψη.
Ενότητα 2:
Γιατί είναι σημαντικό να διδάξουμε την Υπολογιστική Σκέψη;
Σε αυτήν την ενότητα, διερευνούμε γιατί η διδασκαλία της Υπολογιστικής Σκέψης δεν είναι απλώς σχετική αλλά απαραίτητη όταν εργαζόμαστε με ενήλικες, ιδιαίτερα με άτομα με χαμηλά τυπικά προσόντα.
Ενότητα 3:
Ενσωμάτωση της Υπολογιστικής Σκέψης στην εκπαίδευση ενηλίκων
Σε αυτό το μάθημα, θα διερευνήσουμε πώς να ενσωματώσουμε την Υπολογιστική Σκέψη σε περιβάλλοντα εκπαίδευσης ενηλίκων, εστιάζοντας στην πρακτική της αξία, την προσβασιμότητα και την προσαρμοστικότητα σε ποικίλες μαθησιακές ανάγκες.
Ενότητα 4:
Στρατηγικές διδασκαλίας
Σε αυτό το μάθημα, θα διερευνήσουμε πώς η Υπολογιστική Σκέψη μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως στρατηγική για την προώθηση της ανάπτυξης οριζόντων δεξιοτήτων μεταξύ ενηλίκων με χαμηλά προσόντα.
Ενότητα 5:
Υπολογιστική Σκέψη ως εργαλείο ένταξης για ενήλικες που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση
Σε αυτό το μάθημα, θα διερευνήσουμε πώς η Υπολογιστική Σκέψη μπορεί να χρησιμεύσει ως ένα ισχυρό εργαλείο για την προώθηση της ψηφιακής ένταξης μεταξύ των μειονεκτούντων ενηλίκων.
