W czerwcu odbyła się 15. edycja międzynarodowej konferencji „The Future of Education”, która zgromadziła naukowców, pedagogów, przedstawicieli biznesu i kierowników projektów z całego świata, aby omówić najnowsze trendy w edukacji oraz innowacyjne metody nauczania i uczenia się.
Wydarzenie odbyło się w formacie hybrydowym: jeden dzień online i dwa dni na miejscu we Florencji. Uczestnicy brali udział w dynamicznych sesjach, dyskusjach i spotkaniach networkingowych, które były kontynuowane poza salami konferencyjnymi podczas zajęć towarzyskich.
W tegorocznym programie znalazło się ponad 200 zaakceptowanych abstraktów obejmujących różnorodne tematy, takie jak edukacja dorosłych, sztuka w edukacji, opracowywanie programów nauczania, e-learning, edukacja i opieka zdrowotna, integracja społeczna, wielokulturowość oraz rola technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji.
W ramach tych ram projekt Erasmus+ COMPutational Seniors: Enhancing low qualified adults Inclusion through Computational Thinking (Osoby starsze zajmujące się informatyką: zwiększanie integracji osób dorosłych o niskich kwalifikacjach poprzez myślenie komputerowe) przedstawił swój wkład w postaci prezentacji „Myślenie komputerowe w edukacji osób dorosłych o niskich kwalifikacjach: wyzwania i proces wdrażania”.
Podczas sesji przedstawiono projekt, podkreślono kluczowe osiągnięcia i nawiązano dialog z nauczycielami dorosłych na temat wyzwań związanych z pracą z osobami o niskich kwalifikacjach. Dyskusje z uczestnikami dotyczyły również ważnych tematów, takich jak przyciąganie i motywowanie wykwalifikowanych trenerów dorosłych oraz rozwiązywanie pilnych problemów w edukacji dorosłych.
Zobacz slajdy z prezentacji:
https://conference.pixel-online.net/…/9226-ADU7389-PPT
Obejrzyj pełne nagranie wideo:
https://youtu.be/xTG7oNws3Fo?si=-nLYjBUoRd7pTFGZ
Bądź na bieżąco z najnowszymi osiągnięciami COMPSENIORS, śledząc nas w mediach społecznościowych i na naszej stronie internetowej